山村孩子的城市學校記銀川市六盤山高級中學
來源:中國民族報 郭家翔 發布日期:2018-11-05瀏覽()人次 投稿收藏

來自青海省玉樹地震災區的藏族孩子們在六盤山高級中學接受教育。 六盤山高級中學供圖

  “自從踏進六盤山高級中學的大門,我就想考進北京的一所名校。但是我現在不敢說出這所學校的名字,怕說出來就實現不了了。”面對筆者,六盤山高級中學學生馬騰萍有點靦腆。

  對于像馬騰萍這樣來自寧夏南部六盤山區的孩子們來說,上名校已經不再是不可觸及的夢想。六盤山高級中學,這所專門面向寧夏南部六盤山區創辦的扶貧寄宿制學校,為他們的夢想插上了翅膀。

  扶貧路上,扶智先行

  “如果沒有六盤山高級中學,我很可能沒有上高中的機會。”來自鹽池縣花馬池鎮北塘新村的高三學生宋彥琴說。宋彥琴家是建檔立卡貧困戶,家中還有年幼的弟弟、妹妹,父母為了一家人的生活,不得不外出務工。如今在六盤山高級中學學習,宋彥琴不僅不用繳納學雜費和住宿費,每月還能拿到國家和學校給予的750元補助。“我想考進浙江大學!”成績名列前茅的她格外自信。

  自2003年建校以來,已經有近2萬名像宋彥琴這樣來自寧南山區的孩子走進六盤山高級中學,圓了自己的大學夢。

  作為集中連片特殊困難地區,長期以來,寧夏南部六盤山區面臨著家庭困難學生多、辦學設施差水平低、優質教育資源少的困境。雖然六盤山區在本世紀初就已提前完成九年義務教育攻堅目標,但是高中教育仍是制約六盤山區教育發展和人才培養的瓶頸。2002年,六盤山區僅有60%的初中應屆畢業生升入高中,180萬人口的地區,僅有13所高級中學。

  僅靠外部資源輸入,無異于杯水車薪;而在當地建設新學校,又難以吸引到高水平的教育人才。2003年,寧夏回族自治區黨委、政府做出了一個大膽的決定——用跳出山區辦山區學校的思路,在銀川建立一所面向六盤山區的扶貧寄宿制學校。

  “只有幫助山里娃兒考上大學,才能讓更多家庭脫貧。”六盤山高級中學校長金存鈺說,為了讓山區的孩子能夠在大城市上得起學,自治區在六盤山高級中學實行了“兩免一補”政策,即免學雜費、免住宿費、每月發放生活補助。

  起初,聽到有這樣的好事兒,許多家長覺得不可思議,并未帶孩子去招生點報名。因此,學校老師跑遍了寧南山區所有鄉村中學,向學生、家長宣傳政策。2003年入學季,604名學生來到銀川,在這所高起點的學校開啟了全新的學習生活。

  如今的六盤山高級中學,70%的學生來自農村家庭。2018年,就有740戶建檔立卡貧困家庭的孩子在這里就讀。“要讓山區農村的孩子享受到和城里孩子一樣的學習條件。成才路上,一個都不能少!”金存鈺說。

  民族團結,相親相愛

  在六盤山高級中學這個大家庭里,不同縣域、不同民族的同學們同吃同住同學習,學校在民族團結教育上下了大力氣。

  學校組織開展了以“知我民族,愛我家鄉”為主題的暑假社會實踐活動、以“講述我身邊的民族團結故事”為主題的班會活動,開設了“回族在祖國大家庭中”校本課程,通過多種形式廣泛宣傳黨的民族理論和民族政策;組織學習《憲法》《民族區域自治法》《民族團結知識讀本》,把民族團結教育與思想道德教育、教學實際緊密結合,教育學生鑄牢中華民族共同體意識。

  學校確定每年一月為民族團結教育月,二月為民族傳統教育月,十月為民族精神宣傳月。每年開學季,學校都要組織新生到寧夏博物館、寧夏科技館等社會實踐基地參觀,了解寧夏經濟社會發展史、各民族共同奮斗歷程。

  2008年6月12日,在汶川地震發生一個月后,六盤山高級中學迎來了四川省廣元市青川中學的130名學生。他們被統一分配到特別成立的青川一班和青川二班,度過為期一年的學習和生活。六盤山高級中學提前做了大量的準備工作,不僅為學生采購了全新的文具和被褥,還專門在食堂設置了川菜口味的“青川窗口”。災難無情人有情,學校不僅從生活和學習上關懷學生,還安排心理老師為學生進行心理疏導。2010年,六盤山高級中學接收了來自青海省玉樹地震災區的153名藏族師生,為他們實現異地復課,創造了優越的環境。在2011年學校舉辦的中秋節活動中,“寧夏青海,扎西德勒”的歡呼聲響徹校園。

  反哺家鄉,斬斷窮根

  “選擇回到母校工作,既源于我對母校深深的歸屬感,也源于我建設家鄉的愿望。”六盤山高級中學政教處副主任、團委書記唐偉說。唐偉畢業于六盤山高級中學,2007年以高分考入西南大學英語系就讀。大學畢業時,他毫不猶豫地放棄了在成都工作的機會,回到銀川服務母校。

  “我回到這里,能幫助孩子們更好地學習知識,我自身的經歷對他們來說也是一種激勵。”唐偉說,在六盤山高級中學,像他這樣選擇服務母校、服務家鄉的老師有30多人。

  建校十幾年來,六盤山高級中學的優秀畢業生已經遍布全國各地、各行各業,馬世龍就是其中之一。馬世龍家在西吉縣什字鄉新店村,由于家庭困難,他的兩個姐姐早早輟學。2006年,抱著既能繼續讀書又能為家里節省一筆開支的念頭,馬世龍踏進了六盤山高級中學。3年后,他以優異的成績被北京大學錄取。如今,馬世龍已經走上公務員崗位,他的家庭也實現了穩定脫貧。

  2006年至今,已經有19818名六盤山區的學子從六盤山高級中學畢業,其中有19084人考入本科高等院校,38名學生考入清華大學、北京大學,高考本科升學率達到96%。

  “六盤山區是我國最貧困、最需要扶持的地區之一。如果給貧困地區的孩子們創造良好的教育條件,給他們一個改變命運的機會,就能從根本上改變六盤山區貧窮落后的面貌。”金存鈺說。

(編輯:李鵬臻

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